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如圖在研究彈簧振子的簡諧運動時，我們可以把這個復雜的運動分解為4個分運動：振子由O到A做加速度不斷增大的減速運動、由A到O的加速度不斷減小的加速運動、由O到B的加速度不斷增大的減速運動。3、先分析后綜合的的方法在物理教學中用控制條件來探索物理問題和物理規律的方法稱為分析綜合法，這種思維方法可以通過一些物理定律的獲得，讓學生掌握。例如：牛頓第二定律F=ma，先是m一定，研究a與F的關系得出a與F成正比；再就是F一定，研究a與m的關系得出a與1/m成正比。然后可以總結得出：a與F/m成正比。選擇合適的比例系數可以得出：F=ma.象這樣的還有理想氣體的狀態方程、歐姆定律、焦耳定律等等。 更多詳情：http://soujiaowangluo.365zhaosheng.com/
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